博孜滚艾日克村旅游信息
- 叶城在哪里?叶城是哪里的?查看详情…
- 叶城在哪里?是新疆的吗?叶城是哪里的?
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- 在叶城依提克村东南有自治区级文物保护单位--锡依提牙古城,为宋元遗址。。。。。
- 依马木是什么意思? 对少数民族的名字和姓不了解,怎么称呼”依马木...查看详情…
- 伊斯兰教对宗教领袖有种称呼叫“伊玛目”,是领袖的意思,“伊玛目”本身就是尊称,也可以叫“阿亚图拉”
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- 没看懂什么意思?
- 伊斯兰教对宗教领袖有种称呼叫“伊玛目”,是领袖的意思,“伊玛目”本身就是尊称,也可以叫“阿亚图拉”
- 我在县委给副县长当了三年秘书,最近面临提拔,县上给了我两个选择...查看详情…
- 我在县委给副县长当了三年秘书,最近面临提拔,县上给了我两个选择,一个...
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- 从行政级别上看:一样大,都是副处级。 从职权范围上看:副主任大,因其是市里的领导,工作、办事、下去都代表市政府。 从职务实权上看:副县长大,因为副主任只是负责办公室内部的几项目分工,而副县长是一县内分管一方的大员实权远高于副主任。
- 还是去当乡长。 这样提拔更快一些。 这是一线部门。 容易出政绩。 加油。
- 如何答中考政治中的感想题查看详情…
- 以你的想法答,尽量说好听话,说让人觉得正直的话,说好话,政治嘛!说白了,就是夸,夸谁?中国呗~共产党呗!你就夸呗!但别夸大了阿!说得有文采点,老师看得...
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- 1.回答通过材料等到那些道理 2.怎么做 根据不同的题目这两点要再细化的
- 2010年中考思想品德试题分类汇编(120套)专题九?同剂携手共进 老师伴我成长 9、同剂携手共进 老师伴我成长(关键词:闭锁心理、朋友作用、交友原则、与异性同学、老师的作用、与老师交往沟通) 选择题 【2010年山东省潍坊市中考真题】5.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 a.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 b.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让 c.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 d.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享 答案: c 【2010年山东省滨州市中考真题】9.如右侧漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是 a.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见 b.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流 c.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 d.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重 答案: b 【2010年湖北省恩施州中考真题】7.七年级李凯同学经常与人打架,班主任老师非常生气,竟然对他说:“我班上不要你了!”对此,李凯的不正确做法是 a.积极与老师沟通,并坚决改正 b.请校长协调,继续在本校读书 c.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利 d.赌气,从此再也不上学读书 答案:d 【2010年福建省福州市中考真题】小明、小翼、小刚等是同班同学,三年来,他们一起学习,一起成长。9.下列选项中,最受欢迎的同学是 a.小文:“学习那么差,我才不搭理他们。 b.小沽:“就算我错了。我也绝不道歉!” c.小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。” d.小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。” 答案:c 【2010年山东省聊城市中考真题】19.“你希望别人怎样对侍自己,你就应该怎样对待别人”。马克思这句名言重要告诉我们 a.男女同学交往要自然和适度 b.要长期保持积极的情绪 c.要克服闭锁心理,积极寻找朋友 d.真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础 答案: d 【2010年福建厦门市中考真题】12、“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己”。它告诉 我们 a.帮助他人,是为了别人的需要 b、帮助别人,不仅是付出,也是收获 c.真诚的帮助是为了获得回报 d、帮助别人是主动的“给予” 答案: b 【2010年福建厦门市中考真题】10.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩 虹,洒下的是泪滴”…”。歌词反映了老师hi ①教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献.不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能 a.①②③ b.②③④ c①②④ d①③④ 答案:b 【2010年湖南省娄底市中考真题】14、师生之间的关系 a.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系 b.既是一种平等关系,也是一种利益的关系 c.既是一种互补关东 也是相互利用的关系 d.既是教和学的关系.也是难于融洽的关系 答案:a 【2010年福建厦门市中考真题】13、“君子和而不同,小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人的交往中要做到 a.团结友爱,和睦相址 b.尊重差异,加强沟通 b.亲如兄弟,哥们义气 d.善良友好,一视同仁 答案: c 【2010年湖北省黄冈市中考真题】1.下面说法体现了正确交友原则的是( a ) ①君子和而不同,小人同而不和 ②近朱者赤,近墨者黑 ③人不为己,天诛地灭 ④度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇 a.①②④ b.①②③ c.②③④ 答案a 【2010湖北省枣阳市中考真题】5、老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是 a、当面指责 b、要考虑老师的感情,不伤害老师 c、让别人去说 d、干脆不说 答案:b 【2010云南省昭通市中考真题】材料:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答8—9小题。 8.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( ) ①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高 a.①② b.①③ c.②④ d.③④ 答案:b 9.热爱我们的老师是因为 ( ) ①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决 a.①② b.③④ c.①③ d.②④ 答案:a 【2010江苏省连云港中考真题】6?在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到 ①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 a?①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④ 答案:a 【2010年安徽省中考真题】9、 对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是 a.表扬是肯定,批评是蔑视 b.表扬是鼓励,批评是鞭策 c.表扬是爱护,批评是放弃 d.表扬是溺爱,批评是打击 答案:b 【2010年福建省三明市中考真题】13 .阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他,阳阳提出男女同学之间交往的建议,其中值得肯定的是 ①既要开放自己,又要掌握分寸 ②既要互相尊重,又要自重自爱 ③既要羞怯忸怩,又要处处设防 ④既要主动热情,又要注意方式、场合、时间和频率 a. ①②③ b. ①②④ c. ③③④ d. ①③④ 答案: b 【2010年新疆自治区中考真题】5、男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有 a.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 b.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线” c.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 d.李军拒绝和女生一起参加文艺演出 答案:a 【2010年福建省漳州市中考真题】14.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生 a.心直口快,有个性,值得提倡 b.不能正确对待老师的批评 c.能以恰当的方式与老师沟通 d.及时向老师表达自己的见解 答案b 【2010年黑龙江省齐齐哈尔市、绥化市中考真题】(不定项选择题)19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 a.结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号 b.注意场合,勿失分寸 c.向老师请教时,主动让座,自己站着听 d经常向同学打听老师的隐私 答案:bc(不定项选择题) 【2010年黑龙江省大兴安岭中考真题】19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 a结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号 b注意场合,勿失分寸 c.向老师请教时,主动让座,自己站着听 d.经常向同学打听老师的隐私 答案:bc 【2010年山东省日照市中考真题】12、初中生小林和同学课间做游戏,老师以为他们打闹,便严厉地批评了他们,小林很不服气。 你认为小林应该 a、不要原谅老师 b、老师上课时故意捣乱,让他难堪 c、课后与老师沟通,说明真实情况 d、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己 答案:c 【2010年内蒙古赤峰市中考真题】5.我们被老师误解或与老师发生矛盾时,正确的处理方法是 ( ) a.找来家长质问老师 b.采取消极态度与老师对抗 c.不分场合与老师顶撞 d.主动与老师沟通 答案:d 【2010年福建省泉州市中考真题】8. 对右图漫画的理解,你认为正确的是( ) a.孝敬父母,是长大以后的事 b.搬运沉重的物品是父母的事 c.孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事 d.中学生只要管好学习不必做家务 答案:c 【2010年江苏省宿迁市中考真题】8.有人说:“沟通是一座桥,渡你淌过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以 a.避免分歧,消除差异 b.加深理解,化解矛盾 c.宽容自己,苛求他人 d.彼此信任,事事忍耐 答案:b 漫画类主观题 图表类主观题 辨析判断题 【2010广东省中考真题】29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案:小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通,向老师作出解释,要从老师的角度、立场看问题,正确对待老师的批评,积极完成老师布置的任务。 材料分析题 【2010年山东省聊城市中考真题】两年来,市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”,取得了显著成效。现在,这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系,建设和谐校园,共建和谐社会”。作为中学生,孟杰和他的伙伴们融入学校生活,积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园,走进社会。 【师生和谐论坛】国旗飘飘,校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下,开始了他们的论坛活动。 孟杰主持并出示论题:师生和谐要靠谁? 海燕:“师生要和谐,关键是老师。” 泰冉:“构建和谐师生关系,主要靠学生。” 25.针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。(13分) 答案:构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。(1分) (1)①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表,成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范,建立新型的民主平等的师生关系,做学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。(4分) (2)①学生尊敬老师,最重要的是尊重老师的劳动,虚心吸取老师的教诲,正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾,通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。(4分) (3)①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式,选择恰当的学习方法,养成良好的学习习惯,提高自己的学习效率。(4分) 【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题: (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺?(2分) 答案:(1)中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。 (2)男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。 (3)自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。 【2010湖南省常德市中考真题】 24.(7分)掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。 (1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分) (2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出3个吗?(只写出关键词即可,3分) 答案:(1)尊重老师的人格,尊重、理解老师的劳动;(2分,只答出尊重老师,给1分)和老师坦诚交流;(1分)关心老师。(1分) (2)如:诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。(答出3个即可,每个1分,共3分) 【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题: (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什么? (2分) 答案:(1) 答:中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。 (2)答:男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。 (3)答:自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。 【2010年新疆自治区中考真题】13、(12分)材料一:2009年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说:“钱老(钱学森)这位恩师,对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖,一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育,我会尽一切努力不辜负他对我的希望,同时把航天事业做的更好。” 材料二:2009年全国道德模范提名者阿木冬?吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2007年6月14日,阿木冬?吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水,当听到落水学生的呼救时,他纵身跃入水渠,奋力营救,学生终于得救了,可他却被淹没在洪水中…… 阅读材料,运用所学知识回答下列问题: (1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分) (2)阿木冬?吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点,4分) (3)在即将结束初中学习生活的时候,请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分) 答案:(1)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。 (2)见义勇为,维护正义,关爱生命,乐于助人等。 (3)有真情实感即可得分。 【2010年广东省中山市中考真题】四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分) 29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案:小浩的做法是不对的。理由:我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往;要理解和宽容老师的缺点、过失;要主动拉进距离,创造机会与老师沟通,坦诚交流,诚实认识自己的不足或表达自己的意思,积极主动地关心老师,为老师分忧;将心比心,通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等。 材料分析题 活动探究题 【2010年山西省中考真题】16.“后进生”,从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍,但是就眼下而言,其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生;从动态看,“后进生”并不是与生俱来的,而是由某些原目造成的,况且具有后来进步的潜力,即所谓能“后来者居上”。所以,“后进生”不等于永远落后。 “后进生”的帮扶工作,是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之,事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定;小而言之,这一工作影响到了学生的未来,关系到了个人的前途,还关系到了家庭的幸福与否。 为了全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,某校九年级(二)班决定结合《思想品德》课所学知识,对后进生的成因进行一次全方位(包括自身和其它各方面)的调查和实用性研究,并对症下药,对“后进生”开展帮扶活动。 假如你是这一活动的组织者和参与者,请完成下列任务: (1)请给班上的同学分组,同时给各组确定社会调查对象,并按要求填写下表(注:答案中不能出现真实人名,若出现请用×××代替)。 (4分) 答:填法一: 组 别社 会 调 查 对 象 a“后进生”本人 b“后进生”所在学校的同学和老师 c“后进生”的家长(或家庭成员) d“后进生”所在社区的其他人群 填法二: 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上,类推) 第四组(仿上,类推) (说明:以上两种填法任选一种即可) (2) 在进行广泛社会调查的基础上,请你组织全班同学交流调查结果,同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出,并各举一例加以说明。 (6分) (3) 请每位同学(包括你在内)提出两条“帮扶措施”,并付诸行动。 (2分) 答案 答案答:填法一: 组 别社 会 调 查 对 象 a“后进生”本人 b“后进生”所在学校的同学和老师 c“后进生”的家长(或家庭成员) d“后进生”所在社区的其他人群 填法二: 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上,类推) 第四组(仿上,类推) (2)答:①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。 ②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。 ③家庭方面的原因。如父母教育方法不当或父母离异等。 ④社会方面的原因,如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。 (说明:所列后进生形成的原因,每方面1分;所举事例要求符合题意,共2分) (3) 答:第一条措施:例:通过鼓励,帮助他们获得成功的体验,使他们逐步树立自信心。 第二条措施:例:开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动,并针对性地进行督促、指 导等。(说明:本题答案具有开放性,只要按题意能列出两条措施,言之有理,切实可行,即可得2分) 【2010年湖北省咸宁市中考真题】37.阅读下列名言: (1)独学而无友,则孤陋而寡闻。(选自《礼记》) (2)友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。(马克思) (3)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。(中国古代谚语) 体会上述名言的涵意,结合八年级《思想品德》(上册)的有关知识,以《与友同行》为题,写一篇政治小论文。(7分) 要求:(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语句通顺;(5)字数在300字左右。 得分标准: (1)观点正确,语句通顺,文字表达清楚,即可得基本分4分; (2)能联系实际,有一定创新,可酌情加分; (3)最高分不超过6分。
- 以你的想法答,尽量说好听话,说让人觉得正直的话,说好话,政治嘛!说白了,就是夸,夸谁?中国呗~共产党呗!你就夸呗!但别夸大了阿!说得有文采点,老师看得高兴,分就是你的了。 这是我的个人经验,反正很有效,说好话,戴高帽子,谁不喜欢?别戴高了阿!加油哦~
- 第一:需要把所学课程列一个知识框架;第二:需要根据题判断所涉及的是哪个或是那几个知识点,第三:列出设计的课本知识点,第四:根据材料结合这几个知识点,和时事政治做发挥性阐述即可
- 抓住要点,结合课本来答。 一般是夸党的政策好(改革开放等) 也有说要同违法犯罪作斗争的 也有要体现我们要有维权意识(如自己的合法权利受到不法侵害)。
- 第一:需要把所学课程列一个知识框架; 第二:需要根据题判断所涉及的是哪个或是那几个知识点, 第三:列出设计的课本知识点, 第四:根据材料结合这几个知识点,和时事政治做发挥性阐述即可
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- 2010年中考思想品德试题分类汇编(120套)专题九•同剂携手共进老师伴我成长...材料二:2009年全国道德模范提名者阿木冬•吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五...
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- 2010年中考思想品德试题分类汇编(120套)专题九?同剂携手共进 老师伴我成长 9、同剂携手共进 老师伴我成长(关键词:闭锁心理、朋友作用、交友原则、与异性同学、老师的作用、与老师交往沟通) 选择题 【2010年山东省潍坊市中考真题】5.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们 A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让 C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享 答案: C 【2010年山东省滨州市中考真题】9.如右侧漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林冒然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是 A.对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见 B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流 C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 D.被老师误解时,我们不能做任何解释,否则就是对老师的不尊重 答案: B 【2010年湖北省恩施州中考真题】7.七年级李凯同学经常与人打架,班主任老师非常生气,竟然对他说:“我班上不要你了!”对此,李凯的不正确做法是 A.积极与老师沟通,并坚决改正 B.请校长协调,继续在本校读书 C.必要时运用法律武器保护自己受教育的权利 D.赌气,从此再也不上学读书 答案:D 【2010年福建省福州市中考真题】小明、小翼、小刚等是同班同学,三年来,他们一起学习,一起成长。9.下列选项中,最受欢迎的同学是 A.小文:“学习那么差,我才不搭理他们。 B.小沽:“就算我错了。我也绝不道歉!” C.小明:“教会你解这道数学题,我也很开心啊。” D.小新:“切!你们什么都不懂,还是得听我的。” 答案:C 【2010年山东省聊城市中考真题】19.“你希望别人怎样对侍自己,你就应该怎样对待别人”。马克思这句名言重要告诉我们 A.男女同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪 C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友 D.真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础 答案: D 【2010年福建厦门市中考真题】12、“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己”。它告诉 我们 A.帮助他人,是为了别人的需要 B、帮助别人,不仅是付出,也是收获 C.真诚的帮助是为了获得回报 D、帮助别人是主动的“给予” 答案: B 【2010年福建厦门市中考真题】10.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩 虹,洒下的是泪滴”…”。歌词反映了老师HI ①教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献.不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能 A.①②③ B.②③④ c①②④ D①③④ 答案:B 【2010年湖南省娄底市中考真题】14、师生之间的关系 A.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系 B.既是一种平等关系,也是一种利益的关系 C.既是一种互补关东 也是相互利用的关系 D.既是教和学的关系.也是难于融洽的关系 答案:A 【2010年福建厦门市中考真题】13、“君子和而不同,小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人的交往中要做到 A.团结友爱,和睦相址 B.尊重差异,加强沟通 B.亲如兄弟,哥们义气 D.善良友好,一视同仁 答案: C 【2010年湖北省黄冈市中考真题】1.下面说法体现了正确交友原则的是( A ) ①君子和而不同,小人同而不和 ②近朱者赤,近墨者黑 ③人不为己,天诛地灭 ④度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇 A.①②④ B.①②③ C.②③④ 答案A 【2010湖北省枣阳市中考真题】5、老师难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是 A、当面指责 B、要考虑老师的感情,不伤害老师 C、让别人去说 D、干脆不说 答案:B 【2010云南省昭通市中考真题】材料:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答8—9小题。 8.师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( ) ①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 9.热爱我们的老师是因为 ( ) ①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通 ④老师也有烦恼需要我们解决 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:A 【2010江苏省连云港中考真题】6?在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到 ①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A?①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:A 【2010年安徽省中考真题】9、 对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是 A.表扬是肯定,批评是蔑视 B.表扬是鼓励,批评是鞭策 C.表扬是爱护,批评是放弃 D.表扬是溺爱,批评是打击 答案:B 【2010年福建省三明市中考真题】13 .阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他,阳阳提出男女同学之间交往的建议,其中值得肯定的是 ①既要开放自己,又要掌握分寸 ②既要互相尊重,又要自重自爱 ③既要羞怯忸怩,又要处处设防 ④既要主动热情,又要注意方式、场合、时间和频率 A. ①②③ B. ①②④ C. ③③④ D. ①③④ 答案: B 【2010年新疆自治区中考真题】5、男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有 A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线” C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出 答案:A 【2010年福建省漳州市中考真题】14.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生 A.心直口快,有个性,值得提倡 B.不能正确对待老师的批评 C.能以恰当的方式与老师沟通 D.及时向老师表达自己的见解 答案B 【2010年黑龙江省齐齐哈尔市、绥化市中考真题】(不定项选择题)19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 A.结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号 B.注意场合,勿失分寸 C.向老师请教时,主动让座,自己站着听 D经常向同学打听老师的隐私 答案:BC(不定项选择题) 【2010年黑龙江省大兴安岭中考真题】19.你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是 A结合老师的相貌特征给老师取侮辱性绰号 B注意场合,勿失分寸 c.向老师请教时,主动让座,自己站着听 D.经常向同学打听老师的隐私 答案:BC 【2010年山东省日照市中考真题】12、初中生小林和同学课间做游戏,老师以为他们打闹,便严厉地批评了他们,小林很不服气。 你认为小林应该 A、不要原谅老师 B、老师上课时故意捣乱,让他难堪 c、课后与老师沟通,说明真实情况 D、当着全班同学的面指出老师冤枉了自己 答案:C 【2010年内蒙古赤峰市中考真题】5.我们被老师误解或与老师发生矛盾时,正确的处理方法是 ( ) A.找来家长质问老师 B.采取消极态度与老师对抗 C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通 答案:D 【2010年福建省泉州市中考真题】8. 对右图漫画的理解,你认为正确的是( ) A.孝敬父母,是长大以后的事 B.搬运沉重的物品是父母的事 C.孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事 D.中学生只要管好学习不必做家务 答案:C 【2010年江苏省宿迁市中考真题】8.有人说:“沟通是一座桥,渡你淌过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以 A.避免分歧,消除差异 B.加深理解,化解矛盾 C.宽容自己,苛求他人 D.彼此信任,事事忍耐 答案:B 漫画类主观题 图表类主观题 辨析判断题 【2010广东省中考真题】29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案:小浩同学这种做法不对。可以用恰当的方式指出老师的错误。要主动与老师进行沟通,向老师作出解释,要从老师的角度、立场看问题,正确对待老师的批评,积极完成老师布置的任务。 材料分析题 【2010年山东省聊城市中考真题】两年来,市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”,取得了显著成效。现在,这项活动在向纵深发展------“构建和谐师生关系,建设和谐校园,共建和谐社会”。作为中学生,孟杰和他的伙伴们融入学校生活,积极参与体验社会生活。下面让我们一同随着他们的活动足迹走进校园,走进社会。 【师生和谐论坛】国旗飘飘,校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下,开始了他们的论坛活动。 孟杰主持并出示论题:师生和谐要靠谁? 海燕:“师生要和谐,关键是老师。” 泰冉:“构建和谐师生关系,主要靠学生。” 25.针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。(13分) 答案:构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。(1分) (1)①老师要成为学生学习的指导者。②老师要为人师表,成为学生成长的路上的引路人。③老师率先垂范,建立新型的民主平等的师生关系,做学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的良师益友。④老师用无私的爱激励学生去实现自己的追求。(4分) (2)①学生尊敬老师,最重要的是尊重老师的劳动,虚心吸取老师的教诲,正确对待老师的批评和表扬。②学生要对老师有礼貌。③主动与老师交流交往。④学会正确处理与老师之间的矛盾,通过恰当的方式解除相互间的误解和矛盾。(4分) (3)①学生要遵纪守法。②学生要学会学习转变学习方式,选择恰当的学习方法,养成良好的学习习惯,提高自己的学习效率。(4分) 【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题: (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什幺?(2分) 答案:(1)中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。 (2)男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。 (3)自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。 【2010湖南省常德市中考真题】 24.(7分)掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。 (1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?(4分) (2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出3个吗?(只写出关键词即可,3分) 答案:(1)尊重老师的人格,尊重、理解老师的劳动;(2分,只答出尊重老师,给1分)和老师坦诚交流;(1分)关心老师。(1分) (2)如:诚实、守信、平等待人、尊重、宽容、友善、负责、互助合作等。(答出3个即可,每个1分,共3分) 【2010年山西省中考真题】 13.一项调查表明,近年来在中学生中“写情书”现象较常见,一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一枝“丘比特箭”来表达爱意;也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。 阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题: (1) 以上材料反映的是一种什么现象? (2分) (2) 男女同学之间的异性交往,如果处理不当会有什么不良影响?(4分) (3) 正常的男女同学交往应该注意些什么? (2分) 答案:(1) 答:中学生早恋现象(或:中学生不正常交往现象)。 (2)答:男女同学的异性交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。 (3)答:自然、适度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止)。 【2010年新疆自治区中考真题】13、(12分)材料一:2009年“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说:“钱老(钱学森)这位恩师,对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖,一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育,我会尽一切努力不辜负他对我的希望,同时把航天事业做的更好。” 材料二:2009年全国道德模范提名者阿木冬?吐鲁甫生前是新疆叶城县依提木孔乡五村教师。2007年6月14日,阿木冬?吐鲁甫和师生们正在学校农田实验基地浇水,当听到落水学生的呼救时,他纵身跃入水渠,奋力营救,学生终于得救了,可他却被淹没在洪水中…… 阅读材料,运用所学知识回答下列问题: (1)我们为什么要感激教师的培育之恩?(6分) (2)阿木冬?吐鲁甫老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少四点,4分) (3)在即将结束初中学习生活的时候,请你写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(2分) 答案:(1)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。尊师是中华民族的优秀传统。在新中国成立以来,党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。 (2)见义勇为,维护正义,关爱生命,乐于助人等。 (3)有真情实感即可得分。 【2010年广东省中山市中考真题】四、辨析题(8分。仅作判断不说明理由者不得分) 29背景材料:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。 请你辨析小浩同学的上述言行。 答案:小浩的做法是不对的。理由:我们要掌握与老师主动沟通的方法。学会换位思考、平等尊重、学会宽容、有礼貌与老师交往;要理解和宽容老师的缺点、过失;要主动拉进距离,创造机会与老师沟通,坦诚交流,诚实认识自己的不足或表达自己的意思,积极主动地关心老师,为老师分忧;将心比心,通过留意老师一天的工作来体谅老师的辛劳等。 材料分析题 活动探究题 【2010年山西省中考真题】16.“后进生”,从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍,但是就眼下而言,其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生;从动态看,“后进生”并不是与生俱来的,而是由某些原目造成的,况且具有后来进步的潜力,即所谓能“后来者居上”。所以,“后进生”不等于永远落后。 “后进生”的帮扶工作,是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之,事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定;小而言之,这一工作影响到了学生的未来,关系到了个人的前途,还关系到了家庭的幸福与否。 为了全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,某校九年级(二)班决定结合《思想品德》课所学知识,对后进生的成因进行一次全方位(包括自身和其它各方面)的调查和实用性研究,并对症下药,对“后进生”开展帮扶活动。 假如你是这一活动的组织者和参与者,请完成下列任务: (1)请给班上的同学分组,同时给各组确定社会调查对象,并按要求填写下表(注:答案中不能出现真实人名,若出现请用×××代替)。 (4分) 答:填法一: 组 别社 会 调 查 对 象 A“后进生”本人 B“后进生”所在学校的同学和老师 C“后进生”的家长(或家庭成员) D“后进生”所在社区的其他人群 填法二: 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上,类推) 第四组(仿上,类推) (说明:以上两种填法任选一种即可) (2) 在进行广泛社会调查的基础上,请你组织全班同学交流调查结果,同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出,并各举一例加以说明。 (6分) (3) 请每位同学(包括你在内)提出两条“帮扶措施”,并付诸行动。 (2分) 答案 答案答:填法一: 组 别社 会 调 查 对 象 A“后进生”本人 B“后进生”所在学校的同学和老师 C“后进生”的家长(或家庭成员) D“后进生”所在社区的其他人群 填法二: 组 别社 会 调 查 对 象 第一组某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第二组某某“后进生”本人及其同学、老师、家长和该“后进生”所在社区的其他人群 第三组(仿上,类推) 第四组(仿上,类推) (2)答:①自身方面的原因。如不够自信或学习方法欠妥等。 ②学校方面的原因。如老师教育方法欠妥或师生关系不融洽等。 ③家庭方面的原因。如父母教育方法不当或父母离异等。 ④社会方面的原因,如网吧的诱惑或黄、赌、毒的影响等。 (说明:所列后进生形成的原因,每方面1分;所举事例要求符合题意,共2分) (3) 答:第一条措施:例:通过鼓励,帮助他们获得成功的体验,使他们逐步树立自信心。 第二条措施:例:开展“一对一”或“几对一”的帮扶活动,并针对性地进行督促、指 导等。(说明:本题答案具有开放性,只要按题意能列出两条措施,言之有理,切实可行,即可得2分) 【2010年湖北省咸宁市中考真题】37.阅读下列名言: (1)独学而无友,则孤陋而寡闻。(选自《礼记》) (2)友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。(马克思) (3)与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。(中国古代谚语) 体会上述名言的涵意,结合八年级《思想品德》(上册)的有关知识,以《与友同行》为题,写一篇政治小论文。(7分) 要求:(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语句通顺;(5)字数在300字左右。 得分标准: (1)观点正确,语句通顺,文字表达清楚,即可得基本分4分; (2)能联系实际,有一定创新,可酌情加分; (3)最高分不超过6分。
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