富平县淡村镇荆川村卫星地图_陕西省渭南市富平县淡村镇荆川村谷歌卫星地图

荆川村简介： 荆川村同级行政区划有：淡村、瓦窑村、古西村、中和村、荆川村、荆塬村、都村、石桥村、东盘村、西盘村、禾塬村、。

荆川村旅游信息


详情回答:淡村镇的镇情简介 隐藏详情: 不明白啊 = =！; 根据淡村镇目前的实际，一所初中、两所完全小学的布局是合理的。现在的淡村初中，有教学班22个，学生1077名，教职工87人。专任老师合格率90%以上，学校理化生实验达到国家颁布的1类标准，国家投资装配的多媒体教室、微机室标准很高。学校还争取到了其它途径的投资，为学校多装配了一座微机教室，方便了学校的教学工作。学生公寓楼可住学生800多名，基本上解决了远路学生的住宿问题。两层框架结构的学生食堂宽畅明亮，干净卫生，解决了就餐学生的吃饭问题。学校环境经过2007年上半年的整理，也上升到了新的层次。如今的淡村初中,教育教学教学设施齐全、先进，师资力量雄厚，学校环境优美，已被渭南市教育局命名为“市级示范学校”。淡村初中正在沿着正确的轨道，向着更高的目标迈进。淡村镇仲勋、明德两所小学，都是近年来新建成的学校。由于撤并了其它的小学，两所小学的教学设备，师资力量都得到了加强。两所小学都建有符合国家1类标准的自然实验室、图书室、远程教育室、体音美卫等部室，学生公寓设施齐全舒适卫生，去年冬季还分别给公寓安装了空调和取暖锅炉，师生食堂卫生条件一流，学校还配备新的用餐桌椅，两所小学学生用餐统一配制。教室宽畅明亮，配备了标准的课桌凳，还在教室内装配了大屏幕的彩色电视机和播放设备。近期镇政府经过联系为两校准备装配微机教室。两所小学现在的教学设备可以说是现代化的。师资力量也有了根本性的提高，两所小学的专任教师合格率达到100﹪，他们都年富力强，工作负责，热情较高。两校在建设的同时，对学校的整体环境也都进行了绿化、美化。先进的教育教学设备，优美的学校环境，为师生提供了舒适的工作和学习的场所。两所小学先后都被渭南市教育局命名为“市级示范学校”。淡村镇经过几年的努力，合理的调整了学校布局，使原有的教育资源得到了整合，同时由于注重人文氛围的形成，也使学校育人环境有了较大程度的提高，开创了和谐社会主义新农村建设中基础教育的新局面，使我们追求的让农村孩子也能像城里孩子一样享受现代教育资源的目标得到实现。目前，在以农业经济为主的淡村傎，建筑物宏伟气魄、美观大方，整体人居环境优美舒适的地方，便是布局调整后的三所学校。由于布局合理，极大地方便了全镇群众，对于外出务工人员来说，更是从根本解决他们子女入学就读受教育的后顾之忧，使他们能安心在外务工。无论是淡村镇的群众，还是外地来的客人，凡是到过几所学校的人，学校的整体环境，学生公寓、餐厅内的设施，现代化的教育教学设备以及开展地有序的各项活动，都给他们留下了深刻地印象，他们无不交口称赞。就连一些县城里因参加教改活动到过淡村几所学校的老师，都认为几所学校的整体状况不亚于他们所在学校。淡村镇几所学校在实行寄宿制后，对于教育学生养成良好的生活习惯，特别是一些在家庭中受到溺爱的独生子女，起到了积极作用。学生在学校住宿吃饭，有很多自己的事情，在老师的指导下自己完成，从小锤炼他们的动手能力，进而认识劳动的意义。同时集体生活对培养学生与人合作的意识、能力，也有极大的强化作用。合并后的学校，都有了一定的规模。学校管理工作迈上了新的台阶，在抓好“双常规”管理的前提下，全面贯彻党的教育方针。由于同年级有了并行的几个班，带课教师也不相同，就为学校管理引进竞争机制提供了可能。同时特别学科专任教师带课，为改变农村学校薄弱学科整体状况落后的面貌，奠定了基础。通过一学期教育教学活动的实践，在上学期期末质检时，我们严格了考试、阅卷程序，学生各科成绩与过去相比，都有了大幅度的提高，特别是三至六年级的英语成绩，有了根本性的突破。我们也欣喜地看到一批在教育教学活动中迅速成长的青年骨干教师，脱颖而出。淡村镇中小学学生实行寄宿制，已经在局部显现出了强盛的社会效应。但是我们在实际的工作中也遇到了许多的困难。经过努力，虽然近几年淡村镇投入基础教育的资金达700多万元，可是仍然没有完成学校的全部建设。新建的仲勋、明德两所小学，都没有教师宿舍，给远路上教师的工作和生活带来极大的不便。学校部室用房和学生课外活动场所都相应比较紧张。加之学校实行的是寄宿制，无形中增加了群众和学校的负担。面临的这些困难和问题，我们还一时无法解决，它势必会影响到该镇基础教育的均衡发展，我们恳切希望上级有关部门能在政策上有所突破，为我们及和我们有同感的农村基层学校解决实际问题。但是我们坚信，在上级政府及领导的亲切关怀下，有富平县教育局及淡村镇党委、政府的正确领导，淡村教育人一定会奋发图强，努力工作，为淡村的基础教育事业做出更大贡献。淡村教育的春天一定是百花争妍。